儿童线描画是用点、线和面结合绘画的一种表现形式,是产生黑白画面的一种效果。 儿童线描画常用的工具就是:铅笔、油性记号笔、钢笔、炭笔等等,线描画所用的工具并不是和复杂,黑白画的表现也非常的有趣,所以在画线描画时孩子都特别的兴奋和喜爱! 我们在来创作线描画时主要是把点、线、面结合运用好了就没问题了。画面中注意线条的大小、疏密关系的对比运用,不同线条的用法,比如(直线、曲线、折线、波浪线......)点的大小,面的的表现(圆形的面、三角形的面、梯形的面、长方形的面......),只要是这些关系运用好了,画面的效果就会有层次感了! 线描画落笔要大胆,利索。这样你才会创作出自然、生动的线描画来!
点线面是绘画的三大艺术元素。如何让儿童正确认识绘画中的点线面,并能将三者综合运用,是儿童美术教学中面临的重大问题。
点不是纯粹的圆点,他们有方形、三角形、椭圆形、菱形、心形、月牙形等各种形状的点;线有弧线、直线、折线、波浪线……;面也有各种形状的面。点线面是互相结合、有机统一在画面中的。明白了点线面是绘画中不可缺少的三大艺术元素。
线是造型艺术的基本元素。线条不仅可以勾勒物体的轮廓,描绘出明暗的质感,还可以表现出不同的风格,传达作者微妙的情感。在艺术作品中,有的线短促激烈,有的线柔美舒展,有的线粗狂有力,有的线沉静迟缓……不同的工具画出的线也给人以不同的美感。儿童绘画的开始(即涂鸦期)也是从线条开始的。可见,儿童美术教学中线条的运用尤为重要。
点线面如何结合起来运用是儿童美术教学的难题。从孩子们的作品中,我经常会发现他们会孤立地将点线面分开使用,画面就显得单一不够活泼和丰富.在教学中,除了给他们欣赏优秀的美术作品外,还引导他们在大自然中和生活中去寻找和发现点线面。引导他们去探究点线面是如何统一在起的。孩子们从田野里、森林中、花丛里……从书包的图案设计上;从教室的布置上……找到了很多的点线面,欣赏和了解了点线面的巧妙组合。慢慢地,孩子们能将灵动的点和多变的线条统一在各种块面里,画面活泼多了,也丰富多了。
总之,点线面这三大艺术元素贯穿在在儿童绘画教学的方方面面。教学中,要充分尊重儿童的心理特点,不能用成人的标准去衡量美丑,应保护和发扬孩子身上天真无邪的优点,多给儿童欣赏和感悟艺术作品的机会,努力培养儿童的审美能力,鉴赏能力和创造能力,才能让他们在轻松的体验和和感悟中寻找到绘画艺术的乐趣和魅力,从而描绘出流畅、质朴、纯真、富有童趣的图画。
一、认识基本线条
家长指导孩子绘画,应该让孩子认识基本的线条,比如:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等,让孩子知道:线条是由点连续而成的,点连续成线条,线条再构成图形。家长可以示范讲解,然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条,必要时进行指导纠偏。
二、认识基本形状
家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后,可以教育孩子认识基本形状,比如:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等,让孩子知道:学会了这几种基本形状,就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解,然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状,必要时进行指导纠偏。
三、认识基本颜色
家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后,可以教育孩子认识基本颜色,比如:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。
然后告诉孩子,用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色,红色与黄色混合可以调成橙色,用黄色与蓝色混合可以调成绿色等,然后让孩子自己尝试操作,发现各种颜色之间的关系,知道用基本色可以调成各种不同的颜色。
四、掌握定位知识
要想绘画,还必须先学会定位,知道从何处下笔,把绘画的内容安排在什么位置最合适。
五、掌握构图知识
当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后,就可以开始学绘画了。要教孩子学会构图,必须先教孩子学会观察,了解自己绘画的景物是什么形状的,是什么颜色的,摆放在什么位置最合适。
扩展资料:
在孩子学画画的过程,我们家长也要耐心引导:
1、要给予孩子肯定,鼓励和赞扬。
当孩子学画画时候,不要从大人的角度来看,要鼓励孩子大胆画画,多鼓励和表扬孩子,他们会有自信。
2、要和孩子多沟通,丰富孩子的画面。
画画时候要多交流,鼓励孩子说出的自己的看法,当孩子画画没有头绪,可以引导孩子,鼓励他们用自己的积累知识,丰富画面。
4、要尊重孩子。
让孩子有自己的个性和喜好,画画时候,不要指点孩子画画的颜色和图案,让孩子有自己画画风格,体验画画乐趣,尊重孩子,不要拿其它作品作比较。
5、要多引导,示范,不要照抄。
在学画画时候,让孩子根据自己的想法画出来,有自己特色,不用照画,有自己的创意也会很好。
参考资料:百度百科-少儿绘画基础教程
在幼教方面,你很有天赋,很有才华,能展示出自己独特的才艺和见解!!
区别就是后面2个字不一样
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